健康信息特点包括（）

【名词&注释】

传播媒介(media)、切入点(starting point)、针对性(pertinence)、重要作用(an important role)、康复训练(rehabilitation training)、自我调节(self-regulation)、根本保证(fundamental guarantee)、是什么(what is)、通俗易懂、现实指导意义(realistic guiding significance)

[单选题]健康信息特点包括（）

A. 符号通俗易懂、正确性、针对性、指导性
B. 符号通用易懂、正确性、针对性、指示性
C. 符号通俗易懂、正确性、针对性、指示性
D. 符号通用易懂、科学性、针对性、指导性
E. 符号通俗易懂、科学性、针对性、指示性

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[单选题]在人际交流中，为了让对方很清楚地理解问题的核心，能够准确地回答出问题的要点，应避免使用的问题是（）

A. 您对健康是怎么理解的
B. 您上次复诊是什么^{(what is)}时间
C. 您同意我们大家都支持的第一个方案吗
D. 您为什么不想再坚持康复训练呢
E. 这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样

[单选题]关于人际传播中的谈话技巧，正确的是（）

A. 避免主题单一
B. 避免内容过广
C. 避免内容重复
D. 避免对象提问
E. 避免停顿

[单选题]关于群体传播特点的描述，不正确的是（）

A. 在群体交流中会产生从众行为
B. 在群体交流中会产生群体倾向
C. 群体传播是一种双向性的间接传播
D. 群体传播在群体意识的形成中起重要作用
E. 群体中的“舆论领袖”具有引导作用，是群体传播的切入点

[单选题]李女士，23岁，刚毕业到一家外企工作，因担心得不到上司认可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。李女士的表现是一种（）

A. 顺应
B. 反射
C. 自我调节
D. 积极应对
E. 应激适应不良

[单选题]在健康传播过程中，传播行为引发者是（）

A. 传播者
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果

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