心理教育课程的直接目标是（）。

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、责任心(responsibility)、心理活动(mental activity)、教师职业(teaching profession)、人格心理学(personality psychology)、巴克莱(george berkeley)、厌恶疗法、代表人物(representative)、暗示疗法(suggestion therapy)、培养健全人格(training right personality)

[单选题]心理教育课程的直接目标是（）。

A. 培养学生适应现代社会发展的心理素质和健全人格
B. 解决心理问题
C. 培养健全人格^{(training right personality)}
D. 开发心理潜能

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学习资料：

[单选题]所谓教师的心理健康是指，教师除了具备一般个体心理健康的基本特质外，还应具有：（）。

A. 教师职业所决定的特殊性质
B. 教师生涯特质
C. 教师职业特质
D. 责任心

[多选题]伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括（）

A. 感觉
B. 情绪
C. 意志
D. 记忆
E. 注意

[多选题]常识学派的代表人物^{(representative)}有（）苏格兰学派.

A. 巴克莱
B. 斯徒亚特
C. 休谟
D. 里德

[单选题]人本主义心理学正式诞生的标志是（）。

A. A、二战后人格心理学的建立
B. B、1961年《人本主义心理学杂志》的创刊
C. C、1962年马斯洛《一种存在心理学》的出版
D. D、1963年美国人本主义心理学会的建立

[单选题]利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理活动方法是（）。

A. A、宣泄疗法B、领悟疗法C、暗示疗法^{(suggestion therapy)}D、厌恶疗法

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