综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、行为主义(behaviorism)、皮亚杰(piaget)、客观存在(objective existence)、客观条件(objective condition)、演说家(speechmaker)、性刺激(sexual stimulation)、自我中心(egocentricity)、一成不变(an invariable)、认知发展阶段(cognitive development)

[多选题]综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激^{(sexual stimulation)}。包括（）

A. 感觉前条件作用
B. 定型作用
C. 模仿作用
D. 推断学习

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学习资料：

[多选题]关于教师的威信，说法正确的有（）

A. 教师威信即指教师在学生心目中的地位
B. 教师威信一旦形成，就会对学生的心理和行为产生重要的影响作用
C. 教师威信一旦形成，并不是一成不变^{(an invariable)}的
D. 教师威信的形成，主要是客观条件作用的结果

[单选题]主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。

A. 建构主义
B. 认知主义
C. 行为主义
D. 联结主义

[单选题]我国的（）是世界上最早的教育专著。

A. 《学记》
B. 《中庸》
C. 《论演说家的教育》
D. 《论语》

[单选题]不属于皮亚杰提出的认知发展阶段^{(cognitive development)}的是（）

A. 感知运动阶段
B. 自我中心^{(egocentricity)}阶段
C. 前运演阶段
D. 具体运演阶段

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