小儿急性支气管肺炎可在胸背部进行（）

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、物理疗法(physical therapy)、心情舒畅(be of good heart)、解决问题的能力(problem-solving ability)、感觉器官(sense organ)、下肢矫形器(lower limb orthosis)、神经兴奋性(nerve excitability)、儿童孤独症评定量表、小儿佝偻病(children rickets)、躯干矫形器(trunk orthosis)

[单选题]小儿急性支气管肺炎可在胸背部进行（）

A. 红外线照射
B. 蓝紫光疗照射
C. 全身紫外线照射
D. 紫外线红斑量照射
E. 紫外线亚红斑量照射

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学习资料：

[单选题]关于孤独症的治疗，错误的是（）

A. 异常行为的改变和变更
B. 对孩子行为的宽容和理解
C. 特别能力的发现、培养和转化
D. 应用行为分析疗法是高强度的行为疗法
E. 采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法

[单选题]脑瘫的康复治疗原则，错误的是（）

A. 遵循儿童运动发育的规律
B. 特殊能力的发现、培养和转化
C. 完成由单个运动向多个运动的协调运动
D. 在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导
E. 促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力

[单选题]佝偻病活动期临床表现主要是（）

A. 颅骨改变，方颅，肌肉松弛
B. 神经兴奋性^{(nerve excitability)}增高
C. 易激惹、烦躁、多汗、枕部秃发
D. 骨骺X线出现不规则钙化线
E. 食欲差，易惊、夜啼

[单选题]脑性瘫痪的言语治疗不包括（）。

A. 日常生活交流能力的训练
B. 进食训练
C. 构音障碍训练
D. 语言发育迟缓训练
E. Vojta法训练

[单选题]下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？（）

A. ABC量表
B. CARS量表
C. CHAT量表
D. QOL量表
E. FIM量表

[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，感觉统合训练是指（）

A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

[单选题]躯干不能支撑的脊柱裂患儿选用（）

A. 矫形鞋
B. 短下肢矫形器
C. 脊柱长下肢矫形器
D. 坐位保持具和躯干矫形器^{(trunk orthosis)}
E. 保持立位训练稳定的矫形器

[单选题]小儿佝偻病^{(children rickets)}的治疗可采用（）

A. 红外线照射
B. 蓝紫光疗照射
C. 全身紫外线照射
D. 紫外线红斑量照射
E. 紫外线亚红斑量照射

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