在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）

【名词&注释】

古希腊(ancient greece)、师生关系(teacher-student relationship)、亚里士多德(aristotle)、弗洛伊德(freud)、无意识(unconsciousness)、苏格拉底(socrates)、自由放任(allowing unrestrained freedom)、赫拉克利特(heraclitus)、总结性评价(summative evaluation)、教育思想家(education thinker)

[单选题]在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（）

A. 形成性评价
B. 总结性评价^{(summative evaluation)}
C. 诊断性评价
D. 正式评价

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学习资料：

[单选题]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家^{(education thinker)}是古希腊的()

A. A．苏格拉底
B. B．柏拉图
C. C．赫拉克利特^(heraclitus)
D. D．亚里士多德

[单选题]“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，这描述的师生关系类型是（）

A. 对立型
B. 依赖型
C. 自由放任^{(allowing unrestrained freedom)}型
D. 民主型

[单选题]弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）

A. 外铄论观点
B. 内发论观点
C. 多因素论观点
D. 综合论观点

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