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美国教育家特里斯多年研究成功妈妈育子的经验后提出“新思维和新

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    有的放矢、家庭教育(family education)、实事求是(seeking truth from facts)、单亲家庭(single parent family)、严格要求(strict demands)、示范作用(demonstration effect)、面对现实(face reality)、说服教育(persuasive education)、具体指导(concrete guidance)、就事论事

  • [多选题]美国教育家特里斯多年研究成功妈妈育子的经验后提出“新思维和新法则的‘双向操作’”,其新法则包括哪些内容?()

  • A. 家长对孩子的限制要随着孩子的成长而变化
    B. 家长要拒绝孩子和异性交往
    C. 家长要给孩子起示范作用
    D. 家长要和孩子一起玩耍嬉戏,共享欢乐

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  • 学习资料:
  • [多选题]说服教育(persuasive education)的前提是什么?()
  • A. 全面了解孩子
    B. 尊重孩子
    C. 要实事求是,有的放矢,就事论事
    D. 准确把握教育良机
    E. 情理统一,心理协调
    F. 说服要有耐心,说话要有艺术

  • [多选题]家校有效合作教师存在的问题有哪些?()
  • A. 在家校合作目标上存在认识误区
    B. 在沟通时机上存在认识误区
    C. 对家庭教育认识不够
    D. 心理存在误区

  • [多选题]行为训练法的方式有哪些?()
  • A. 讲清道理,配合训练
    B. 提出要求,具体指导(concrete guidance)
    C. 严格要求,反复训练
    D. 反复检查,经常督促
    E. 对评价,强化巩固

  • [多选题]下列哪个是说教者心理?()
  • A. 迷信大道理
    B. 没有别的办法
    C. 说了才会听
    D. 只相信自己
    E. 不放心不信任

  • [多选题]客观评价法包括哪些内容?()
  • A. 赞许
    B. 表扬
    C. 训斥
    D. 奖赏
    E. 批评
    F. 惩罚
    G. 呵护

  • [多选题]下面菜单针对单亲家庭的有哪些?()
  • A. 鼓励孩子勇敢面对现实(face reality)
    B. 孩子更多的爱
    C. 懂得感恩
    D. 学会勤俭
    E. 多让孩子接触异性亲友(指与家长异性的亲友),以补偿孩子失去的感情
    F. 鼓励孩子融入社会

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