培养学生审美()能力是美育过程的起点。

【名词&注释】

实用主义(pragmatism)、代表人物(representative)、第一位(the first place)

[单选题]培养学生审美()能力是美育过程的起点。

A. A．感知
B. B．理解
C. C．判断
D. D．刨造

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学习资料：

[单选题]人本位的价值取向理论认为（）

A. A、社会的价值高于人的价值
B. B、人的价值和社会的价值一样高
C. C、人的价值高于社会的价值
D. D、社会价值是第一位的

[单选题]下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）

A. A、赫尔巴特
B. B、加涅
C. C、乔姆斯基
D. D、杜威

[多选题]社会本位的价值取向理论代表人物有（）

A. A、孔德
B. B、卢梭
C. C、纳托普
D. D、凯兴斯泰纳
E. E、涂尔干

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