如果某患者在BRMS意念飘忽一项的分数增高，他的临床表现可能有（

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、使用方法(using method)、注意事项(points for attention)、气质类型(temperament type)、儿童孤独症(childhood autism)、协作组(coordinating group)、无意义的(insignificant)、平均数(average)、感情用事、表里如一

[多选题]如果某患者在BRMS意念飘忽一项的分数增高，他的临床表现可能有（）。

A. 谈话音联、意联
B. 思维破裂
C. 思维散漫无序
D. 思维不连贯

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[单选题]精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）

A. 胆汁质
B. 粘液质
C. 多血质
D. 抑郁质

[单选题]Achenbach儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为（）。

A. WPPSI
B. CRT
C. CBCL
D. WCST

[单选题]按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（）。

A. 严重焦虑
B. 明显焦虑
C. 肯定焦虑
D. 没有焦虑

[单选题]WISC-CR采用以100为平均数^(average)，以（）为标准差的离差智商。

A. 15
B. 10
C. 5
D. 3

[单选题]WISC-CR共有（）项分测验。

A. 9
B. 10
C. 11
D. 12

[单选题]个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的^{(insignificant)}问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中（）的高分特征。

A. 焦虑紧张量表
B. 强迫固执量表
C. A型行为量表
D. 自我力量量表

[多选题]关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中正确的是（）。

A. CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意
B. CBCL家长用版本，必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写
C. CBCL家长用版本对儿童孤独症的敏感性不足
D. CBCL是行为与情绪问题的筛查工具，而非诊断工具

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