【名词&注释】
社会实践(social practice)、医务人员(medical staff)、实践出真知、主要原因(main cause)、专业培训(professional training)、不良后果(adverse consequence)、修身养性(disciplining temperament)、过于自信(over-confidence)、卫生行政部门(health administration)、勤奋学习(assiduous learning)
[单选题]肺吸虫的主要致病阶段是( )
A. 虫卵
B. 童虫和成虫
C. 虫卵和成虫
D. 尾蚴
E. 囊蚴
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学习资料:
[单选题]针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是( )
A. 建立综合干预体系
B. 提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能
C. 提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为
D. 促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素
E. 对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力
[单选题]下列正常心脏传导系统哪一部分传导最缓慢
A. 房室结
B. 结间束
C. 左右束支
D. 浦肯野纤维
E. 希氏束
[单选题]下列哪个因素对毒物进入人体的机会和在体内过程有影响( )
A. 个体差异
B. 剂量、浓度和作用时间
C. 毒物理化性质
D. 机体的遗传性状
E. 毒物在体内的代谢
[单选题]医师处方权的取得一般是经过
A. 医师执业注册
B. 医院考核合格
C. 医师资格考试合格
D. 卫生行政部门(health administration)授予
E. 医师协会专业培训考核合格
[单选题]在诊疗护理工作中,有下列情形之一的,不属于医疗事故
A. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员疏忽而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员过于自信(over-confidence)而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
C. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员技术原因而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
D. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
E. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
[单选题]某医生在门诊值班时发现一霍乱患者,必须在哪一个规定时限内报告
A. 城镇于12小时内,农村于24小时内
B. 城镇于6小时内,农村于12小时内
C. 城镇于6小时内,农村于24小时内
D. 城镇于12小时内,农村于12小时内
E. 城镇于12小时内,农村于36小时内
[单选题]医务人员的医德修养的含义
A. 医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性(disciplining temperament)的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习(assiduous learning)、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践
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