美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实

【名词&注释】

教科书(textbook)、艺术性(artistry)、示范性(exemplary)、艺术作品(artistic works)、教学特点(teaching characteristics)、顾恺之、丰富性(richness)、吴道子(wu dao-zi)、情感表现性(emotion manifestation)

[单选题]美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。

A. 实物教材
B. 教学挂图
C. 电子教材
D. 艺术作品

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学习资料：

[单选题]最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）

A. 吴道子^{(wu dao-zi)}
B. 张璪
C. 顾恺之
D. 谢赫

[单选题]美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性^{(emotion manifestation)}、艺术创造性、教学示范性。

A. 视觉形象性
B. 语言艺术性
C. 思维创新性
D. 素材丰富性^(richness)

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