教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理

【名词&注释】

训练法(training method)、行为表现(behavioral expression)、习惯性(habitual)、讲解法(explaining method)、性问题(sex problem)、不适当行为(improper department)

[判断题]教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

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学习资料：

[单选题]评价观的核心是对（）的认识。

A. 评价目的
B. 评价标准
C. 幼儿身心特点
D. 评价目标

[单选题]（）是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享

A. 讲解法
B. 谈话法
C. 移情训练法
D. 演示法

[单选题]下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现（）

A. 行为不足
B. 行为过渡
C. 品德性问题^{(sex problem)}行为
D. 不适当行为^{(improper department)}

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