9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、社区认同感(community identity)、个案研究(case study)、康复训练(rehabilitation training)、小组活动(group work)、工作计划(working plan)、民政部门(civil affairs department)、康复中心(rehabilitation center)、正在进行(be doing)、完成任务(task-performing)

[单选题]9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门^{(civil affairs department)}申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心^{(rehabilitation center)}为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）。

A. 服务监督原则
B. 包裹式服务原则
C. 服务倡导原则
D. 服务对象参与原则

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学习资料：

[单选题]社会工作者小王正在进行^{(be doing)}一项关于如何提升社区认同感的研究；他与社区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件，并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用（）方法。

A. 实验研究
B. 问卷调查
C. 个案研究
D. 行动研究

[单选题]社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。小李：“完成游戏那一刻，大家感觉如何？”组员：“哇，太激动了，感觉像是心里一块大石头落地了。”小李：“与最初相比，大家的想法有什么变化？”组员：“刚开始我觉得不可能完成任务^{(task-performing)}，担心椅子会受不了，等大家成功走完最后一张椅子，我才发现有些事情并不像想象的那么难，需要多去尝试。”以上对话，一般出现在小组活动经验分享环节，其主要目的是（）

A. 引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发
B. 引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成
C. 引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循
D. 引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力

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