有些紫砂壶是有生命的，因此，有些有生命的东西有品质好坏之分。

【名词&注释】

因材施教、密切联系(close contact)、年龄特征(age characteristics)、本来面目(true features)、客观事物(objective things)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、人格尊严权(right of personal dignity)、高速发展期(high speed development period)、多种形式办学、年龄阶段(age stage)

[单选题]有些紫砂壶是有生命的，因此，有些有生命的东西有品质好坏之分。以下各项判断如果为真，则哪项最能加强上述论证？( )

A. 紫砂壶都有品质好坏之分
B. 有些紫砂壶是没有生命的
C. 紫砂壶都没有品质好坏之分
D. 有些有生命的东西不是紫砂壶

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学习资料：

[单选题]放学以后，教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生，不小心将校门反锁，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。

A. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人身自由权
B. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人格尊严权^{(right of personal dignity)}
C. 合法，教师有权指导教育学生
D. 合法，学生具有共同维护班级管理的义务

[单选题]教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。

A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

[多选题]现代教育的特征有( )。

A. 现代学校教育与生产劳动发生着密切联系
B. 学校教育逐渐走向大众化，体现民主性和普及性等特征
C. 学校教育不再受围墙限制，走向多种形式办学
D. 教育的终身化

[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期^{(high speed development period)}：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反应。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

[单选题]"理解别人"是教师的良好个性品质，这其中最核心的是( )。

A. 客观性
B. 移情作用
C. 敏感性
D. 心胸豁达

[单选题]现代班级管理强调以( )为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

A. 规章制度
B. 学生
C. 集体
D. 目标

[单选题]南北朝时期的杰出画家（ ），创造了"秀骨清像"的绘画形象。

A. 陆探微
B. 张僧繇
C. 曹仲达
D. 杨子华

[单选题]下列选项中，属于质性评价的是( )。

A. 考试
B. 课堂讨论
C. 自主探究
D. 小组合作

[多选题]【缺】

A. 【缺】
B. 【缺】
C. 【缺】
D. 【缺】

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