下列属于结局评价指标的是（）

【名词&注释】

安全教育(safety education)、社会教育(social education)、决定作用(decisive role)、心身疾病(psychosomatic disease)、合理性和可行性(rationality and feasibility)、前瞻性原则(look ahead principle)、角色行为(role behavior)、密切相关(closely related)、心理卫生教育(education on psychological health)、知识知晓率(knowledge rate)

[单选题]下列属于结局评价指标的是（）

A. 健康教育材料拥有率
B. 健康教育培训率
C. 干预活动参与率
D. 卫生知识知晓率^{(knowledge rate)}
E. 平均期望寿命

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[单选题]社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关^{(closely related)}的疾病或社会病理现象被称为（）

A. 文明病
B. 心身疾病
C. 富裕病
D. 社会病
E. 综合征

[单选题]五因素传播模式的正确表述是（）

A. 传者-信息-传播途径-受者-效果
B. 传者-传播途径-信息-效果-受者
C. 信息-传者-传播途径-受者-效果
D. 信息-传者-传播途径-效果-受者
E. 受者-信息-传播途径-传者-效果

[单选题]个体发现患病后及时就诊属于（）

A. 病人角色行为^{(role behavior)}
B. 求医行为
C. 遵医行为
D. 预警行为
E. 预防保护性行为

[单选题]流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）

A. 社会经济
B. 社会教育
C. 卫生服务状况
D. 社区成员生活质量
E. 重点健康问题及相关的行为和环境因素

[单选题]"规划实施1年后，90％农村居民知晓艾滋病传播途径"这一目标属于（）

A. 总目标
B. 行为目标
C. 技能目标
D. 教育目标
E. 信念目标

[单选题]健康促进规划过程评价的重点是（）

A. 计划是否具有合理性和可行性
B. 项目活动的数量、质量和效率
C. 目标人群知识、态度、信念的变化
D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
E. 以上均不正确

[单选题]下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）

A. 目标原则
B. 整体性原则
C. 前瞻性原则
D. 回顾性原则
E. 参与性原则

[多选题]健康教育的内容包括（）

A. 疾病防治的健康教育
B. 营养和环境保护的健康教育
C. 心理卫生教育^{(education on psychological health)}
D. 生殖健康教育
E. 安全教育

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