以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（）

【名词&注释】

青少年(adolescent)、心理咨询(psychological consultation)、适应能力(adaptability)、发展过程、心理过程(psychological process)、有利于(beneficial to)、全面提高(overall improvement)、照明灯具(illumination lamps and lanterns)、卫生领域(health field)、第二性征(secondary sex character)

[单选题]以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（）

A. 是健康促进理论在学校场所的具体运用
B. 健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高^{(overall improvement)}
C. 健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源
D. 动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施
E. 资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件

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[单选题]下面关于"青春期"的描述，错误的是（）

A. 是个体从出现第二性征^{(secondary sex character)}到性成熟的生理发展过程
B. 是个人从儿童认知方式发展到成人认知方式的心理过程
C. 是个体从社会经济的依赖性到相对独立状态的过渡
D. 青春期的年龄范围公认应界定在12～18岁
E. 女性青春期的发育的开始早于男性，结束的也早

[单选题]学校开展心理咨询的主要对象是（）

A. 校领导
B. 教师
C. 心理教师
D. 学生
E. 家长

[单选题]儿童青少年视力低下的诊断标准是（）

A. 裸眼视力低于4.2
B. 裸眼视力低于4.5
C. 裸眼视力低于4.8
D. 裸眼视力低于5.0
E. 裸眼视力低于5.5

[单选题]筛查儿童青少年营养不良的标准，主要采用（）

A. 身高别体重法
B. 体重指数法
C. 年龄别体重法
D. 皮褶厚度法
E. 年龄别身高法

[单选题]儿少卫生领域^{(health field)}筛查贫血的常用指标为（）

A. 红细胞数
B. 白细胞数
C. 红细胞比积
D. 血红蛋白浓度
E. 血小板数

[单选题]下列不利于控制教室眩光的措施是（）

A. 给教室的照明灯安装灯罩
B. 教室内灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7米
C. 灯管排列采用平行于黑板方向
D. 将教室外的树木移走
E. 增加照明灯具^{(illumination lamps and lanterns)}数量

[单选题]5岁男孩，生长发育迟缓，畏食，有异食癖。一个月前，手部划伤，伤口一直没有愈合。其最有可能缺乏哪种微量元素（）

A. 铬
B. 铜
C. 硒
D. 锌
E. 钴

[单选题]某低龄儿童，喜挑食，生长发育迟缓。在黑暗环境中适应能力下降。其最可能缺乏的维生素是哪种（）

A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
E. 维生素E

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