职业培训教学管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。

【名词&注释】

发现问题、解决问题(solving problems)、理论联系实际(theory with practice)、一专多能、培训教材(training textbooks)、教学进度(teaching progress)、科学论证(scientific demonstration)、企业培训师、可信度。、职业培训教学(teaching of professional training)

[单选题]职业培训教学^{(teaching of professional training)}管理人员体系主要包括（）和辅助人员两方面。

A. A、教练
B. B、骨干人员
C. C、教师
D. D、中层领导

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学习资料：

[单选题]计划作为一项管理职能，通常具有（）。

A. A、目的性、首要性、普遍性、一般性、效率性
B. B、目的性、次要性、普遍性、适应性、效率性
C. C、目的性、首要性、特殊性、适应性、效率性
D. D、目的性、首要性、普遍性、适应性、效率性

[多选题]开发培训项目的基本方法是：（）。

A. A、需求调研，分析准确
B. B、收集信息，把握趋势
C. C、识别机遇与需求，给出项目提案
D. D、解决问题，方法得当
E. E、发现问题，提出设想

[单选题]评估方案是实施评估的（），它决定评估结果的可信度。

A. 标准
B. 依据
C. 文件
D. 办法

[单选题]专家评审法、科学论证^{(scientific demonstration)}法、教学实践反馈法和（）是教材审核的基本方法。

A. 定量审核法
B. 比较对照法
C. 项目分析法
D. 投票选举法

[多选题]课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）

A. A、教学进度的安
B. B、课程形式的确定
C. C、教学目标的确定
D. D、课程结构的确定
E. E、培训教材的选择

[多选题]任用企业培训师要坚守（）

A. 理论联系实际原则
B. 服务社会原则
C. 信赖尊重原则
D. 一专多能原则
E. 培训于与发展原则

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