万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被

【名词&注释】

社会环境(social environment)、学习方法(learning method)、逻辑思维(logical thinking)、教学效果一、国际竞争、过渡阶段、经济繁荣(economic prosperity)、欧洲各国(european countries)、《中小学教师职业道德规范》、没有问题(no problem)

[单选题]万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为"全天候广播员"，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是( )。

A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学目的
D. 教学条件

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学习资料：

[单选题]"以身立教""为人师表"体现了教师劳动的()特点。

A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 劳动方式个体性

[单选题]文化传承的主要手段是( )。

A. 生物遗传
B. 教育
C. 选择经验
D. 社会实践

[单选题].经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，是由贾德提出的。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]从最初的西欧六国结盟到横跨大半个欧陆的28国集团，催生并推动欧洲一体化进程的主要动力是( )。 　　①消弭民族国家间的冲突与战争 　　②建立统一大市场以促进经济繁荣^{(economic prosperity)} 　　③提升欧洲在国际竞争中的实力 　　④法国与德国欲联手共同控制欧洲

A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④

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