第十二章教学设计题库2022历年每日一练(05月01日)

1. [单选题]()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A. A．转换
B. B．解释
C. C．推断
D. D．记忆

2. [单选题]用可观察和可测量^{(can measure)}的行为陈述的教学目标是()

A. A．具体目标
B. B．行为目标
C. C．心理目标
D. D．心理与行为相结合的目标

3. [多选题]接受包括的水平有（）。

A. A．接受某种价值标准
B. B．知觉有关刺激的存在
C. C．为某种价值标准做贡献
D. D．有主动接受的意愿
E. E．有选择地注意

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