青少年（）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景

【名词&注释】

自我概念(self-concept)、人事管理(personnel management)、社会工作方法(social work methods)、就业指导(employment guidance)、服务机构(service organization)、青少年社会工作(social work for youth)、实际需要(practical needs)、人生目标(life aim)、整合性特征(adjustment characteristics)、各种活动(various activities)

[单选题]青少年（）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

A. 微观
B. 中观
C. 宏观
D. 混合

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学习资料：

[单选题]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。

A. 青少年社区工作
B. 青少年社会工作研究
C. 青少年理论研究工作
D. 青少年社会工作行政

[单选题]在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有（）特征。

A. 个性化
B. 整合性
C. 互动性
D. 服务性

[单选题]下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（）。

A. 提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B. 倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D. 设计并举办各种活动^{(various activities)}，帮助青少年建立正确的人生目标^{(life aim)}

[单选题]青少年的显著特征是（）。

A. 稳定
B. 从容
C. 反叛
D. 发展性

[单选题]关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。

A. 青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
B. 青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
C. 青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展
D. 青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

[单选题]以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（）。

A. "自我概念"又称"自我影像"，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B. "自我概念"是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
C. "自我概念"是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要^{(practical needs)}
D. 处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

[单选题]“自我概念”可以涵盖几个层面，以下叙述中属于“现实我”的层面的是（）。

A. 小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人
B. 小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的
C. 小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事
D. 小丽现在的自己很胆小，不够勇敢

[多选题]一般来说，小组工作的核心要素有（）。

A. 过程性
B. 整合性
C. 互动性
D. 计划性
E. 独立性

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