【名词&注释】
编辑人员(editorial staff)、责任意识(responsibility consciousness)、责任编辑(responsible editor)、主要内容(main contents)、技术人员(technician)、职业荣誉感(vocational sense of honor)、舍本逐末、不可分割的(indivisible)、含糊不清、风雨飘摇
[单选题]下列关于编辑加工整理后稿件送审的表述,错误的是()。
A. 呈报的编辑加工记录单主要内容是在审稿意见的基础上总结编辑加工整理的情况
B. 责任编辑应明确给出稿件是否已经达到出版要求的结论
C. 初级技术人员完成编辑加工整理后,稿件就可送复审、终审
D. 复审者、终审者审查后退回的稿件,可以交作者再复核
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学习资料:
[单选题]编辑人员必备的职业意识不包括()。
A. 职业荣誉感
B. 职业紧迫感
C. 职业责任意识
D. 职业敏感性
[多选题]关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有()。
A. 校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误
B. 校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点
C. 校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量
D. 校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处
E. 校异同与校是非是不可分割的(indivisible)
[单选题]下列关于作者类型的表述,不正确的是()。
A. 编著者也称为编纂者
B. 选编者是指文献、选集、资料书等汇编作品的作者
C. 主编是指某一种书籍的编著活动的主持人和负责人
D. 编译者是指兼具译者与编著者性质的作者
[单选题]关于责任编辑对稿件的审稿与加工整理,下列说法中正确的是()。
A. 可以在审稿的同时兼作加工整理
B. 加工整理必须在稿件经过三审已经决定采用后才能进行
C. 收到稿件后,可以先审一部分,再加工整理一部分,然后提交复审和终审;接着再审另一部分和作加工整理
D. 对一般作者的稿件应着重于审稿,而对名家作品则应着重于加工整理
[多选题]下列句子中有用词错误的是()。
A. 这件事,几十年来我一直耿耿于怀,生怕有负周总理的重托。
B. 回忆往事,他潸然泪下。
C. 这件事发生在五十年代,许多细节已经含糊不清了。
D. 有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这是舍本逐末。
E. 我们的越野车,穿过上百辆油罐车组成的长龙,风雨飘摇地钻进巴格达。
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