面对说谎的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、弗洛伊德(freud)、社会性(sociality)、巴甫洛夫(pavlov)、具体表现(concrete manifestation)、上课认真听讲、认真对待(reckon with)、自我中心(egocentricity)、一片空白、自以为是

[多选题]面对说谎的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

A. 满怀爱心，持有一种宽容的态度
B. 切忌将说谎行为与其品质相联系
C. 保持冷静切忌过激行为
D. 认真对待^{(reckon with)}任何一次说谎

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学习资料：

[多选题]社交技能训练的基本步骤是（）。

A. 示范
B. 指导
C. 演习
D. 反馈

[多选题]常见的学习问题有（）。

A. 厌学问题
B. 注意力不集中问题
C. 考试焦虑
D. 学习习惯不良

[单选题]张明上课认真听讲，积极发言，老师用赞赏的目光冲他微笑，夸他“真好”，这是（）。

A. 物质性奖励
B. 活动性奖励
C. 社会性奖励
D. 自我奖励

[单选题]当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。

A. 弗洛伊德
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 艾森克

[单选题]下列不属于考试怯场症状与表现的是（）。

A. 注意力分散
B. 拿到试卷后头脑一片空白
C. 精神疲乏
D. 临场情绪紧张，血压升高

[单选题]初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。

A. 复杂与简单共存
B. 微妙的隐蔽性
C. 波动与稳定共存
D. 情绪体验的冲动性

[多选题]少年期易出现的心理矛盾现象有（）。

A. 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B. 心理断乳与希望在精神上得到父母的支持和保护的矛盾
C. 心理闭锁性与需要理解.交流的矛盾
D. 自以为是与常常出现自卑之间的矛盾

[多选题]社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为，在学生中具体表现为（）。

A. 师生交往困难
B. 亲子交往代沟
C. 自我中心^{(egocentricity)}
D. 异性交往紧张

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