维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于

【名词&注释】

社会主义核心价值体系、全面发展(all-round development)、亲子关系(parent-child relationship)、人际交往(interpersonal communication)、主要内容(main contents)、法律服务、组织起来(systemize)、亲职教育(parent education)、工作小组(work group)、青少年期(adolescence)

[多选题]维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是（）。

A. 困难帮扶
B. 权益保护
C. 法律服务
D. 心理疏导
E. 感恩教育

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学习资料：

[单选题]某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来^(systemize)并成立的工作小组^{(work group)}属于（）。

A. 任务小组
B. 自助小组
C. 焦点小组
D. 教育小组

[单选题]根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期^{(adolescence)}开始关注与（）的人际交往。

A. 父母
B. 社会成员
C. 同辈
D. 同性

[单选题]（）为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

A. 思想引导
B. 习惯养成
C. 职业指导
D. 婚恋服务

[单选题]关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。

A. 青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
B. 青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
C. 青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展
D. 青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

[单选题]在具体开展亲职教育^{(parent education)}辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（）强化亲子关系。

A. 教育者
B. 管理者
C. 使能者
D. 辅导者

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