【名词&注释】
幼儿园(kindergarten)、结构性(structural)、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)、社会性(sociality)、麦迪逊(madison)、史密斯(smith)、教育性玩具、代表人物(representative)、埃里克森(ericsson)
[单选题]游戏治疗是以游戏为治疗手段帮助幼儿处理恐惧、愤怒、敌意等情绪障碍的一种情绪治疗方法,把情绪治疗概括为:把受压抑的情绪“玩出来”的代表人物(representative)是()。
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森(ericsson)
C. 皮亚杰
D. 夏弗
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学习资料:
[单选题]结构性游戏大致发生在()。
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
[单选题]根据游戏活动中占优势的心理成分,将游戏分为机能游戏、想象游戏、美感游戏、创作游戏的代表人物(representative)是()。
A. 豪伊斯
B. 史密斯(smith)
C. 彪勒
D. 加维
[单选题]认为“社会性游戏行为可以作为今后社会性适应情况的预测指标”的代表人物(representative)是()。
A. 罗森
B. 鲁宾
C. 托兰斯
D. 麦迪逊
[单选题]下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。
A. 课程可以生成游戏
B. 游戏可以生成课程
C. 游戏是课程实施的途径
D. 游戏归游戏,上课归上课
[单选题]下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点,说法错误的是()。
A. 玩具作为中介
B. 成人作为中介
C. 同伴作为中介
D. 认知作为中介
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