编排成套徒手体操动作要合理安排运动量，其原则一般是，运动负荷

【名词&注释】

活动性(active)、体育课(physical education class)、理论课(theory course)、电化教学(audio-visual teaching)、运动量(amount of exercise)、是什么(what is)、合理安排(reasonable arrangement)、徒手体操(freestanding exercise)、法布尔、生命在于运动(life lies in motion)

[单选题]编排成套徒手体操^{(freestanding exercise)}动作要合理安排^{(reasonable arrangement)}运动量，其原则一般是，运动负荷（）。

A. 由大到小
B. 先大后小再大
C. 由小到大
D. 可以一样

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学习资料：

[多选题]体育课的教学类型有哪些？（）

A. A、理论课教学
B. B、实践课教学
C. C、电化教学课
D. D、体育选修课

[多选题]促进恢复过程的措施是什么（）

A. 活动性休息
B. 充足的睡眠
C. 合理营养补充
D. 物理性恢复手段和心理调节

[多选题]经常进行哪些项日的锻炼能够明显地使心血管系统的机能得到改善，提高体质健康水平（）

A. 长跑
B. 足球、篮球
C. 游泳
D. 滑冰

[单选题]翻上后上体回落的主要原因是（）。

A. 摆腿方向不对
B. 不倒肩
C. 抬上体过早
D. 摆腿无力

[单选题]跑步走变齐步走时动令应落在（）上。

A. 左脚
B. 右脚
C. 两脚都可
D. 视情况而定

[单选题]法国的哪位名人提出了“生命在于运动^{(life lies in motion)}”的见解？（）

A. 伏尔泰
B. 雨果
C. 法布尔

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