学校作息制度一般是指（）。

【名词&注释】

营养状况(nutritional status)、个体差异(individual difference)、形象思维(thinking in images)、小学低年级(primary grades)、基本概念(basic concept)、作息制度(work and rest system)、小学高年级(primary school pupils)、绝大多数(most)、抽象逻辑思维、不断完善(constant perfection)

[单选题]学校作息制度一般是指（）。

A. 一学年生活制度
B. 一学期生活制度
C. 一学周生活制度
D. 一学日生活制度
E. 一学时生活制度

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学习资料：

[单选题]发育指（）

A. 生长和发育达到一个完备阶段，个体在形态上达到成人水平
B. 生长和发育达到一个完备阶段，个体在形态及功能上达到成人水平
C. 各器官、系统的大小、长短及重量增加
D. 各器官、系统的大小、长短及重量增加，身体化学组成成分的变化
E. 细胞和组织的分化及功能不断完善^{(constant perfection)}生长发育的基本概念

[单选题]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。

A. 幼儿期
B. 小学低年级
C. 小学高年级^{(primary school pupils)}
D. 青春中期
E. 青春晚期

[单选题]绝大多数^(most)生长发育指标个体差异的原因是（）。

A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 营养状况
D. 社会因素
E. 遗传和环境因素

[单选题]制定学习负荷的生理学依据应是（）

A. 兴奋状态
B. 早期疲劳出现
C. 显著疲劳出现
D. 过度疲劳出现
E. 疲倦出现

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