件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智

【名词&注释】

精神分析(psychoanalysis)、人际交往(interpersonal communication)、实际问题(practical problems)、陶冶情操(purify sentiment)、提高素质(improve quality)、形象记忆(image memory)、开发智力(inspire intelligence)、实际需要(practical needs)、机能主义心理学(functional psychology)、《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》(《 some suggestion to improve psycho-hea ...)

[单选题]件（）指出：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力^{(inspire intelligence)}，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。”

A. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B. 《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》^{(《 some suggestion to improve psycho-hea)}
C. 《关于教育问题的谈话》
D. 《面向21世纪教育振兴行动计划》

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学习资料：

[单选题]以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（）。

A. A、动作记忆
B. B、情绪记忆
C. C、运动记忆
D. D、形象记忆

[单选题]各种社会关系得以实现和发展的基础是（）

A. 人际沟通；
B. 人际交往；
C. 亲和行为；
D. 人际关系

[单选题]把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）

A. 机能主义心理学^{(functional psychology)}；
B. 行为主义心理学；
C. 精神分析心理学；
D. 格式塔心理学；

[单选题]1967年美国心理学家奈瑟（）一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。

A. A.认知心理学B.机能主义心理学^{(functional psychology)}C.行为主义心理学

[多选题]人际吸引的基本原则有（）。

A. A、联接；
B. B、相似性；
C. C、社会交换；
D. D、强化；

[单选题]在实际需要^{(practical needs)}时，能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是（）。

A. A、记忆准备性
B. B、记忆正确性
C. C、记忆持久性
D. D、记忆敏捷性

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