作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德

【名词&注释】

调查报告(investigation report)、独立性(independence)、学生的主体作用(the initiative of the students)、自控力、思想品德课程(ideology and morality course)、个人成长(individual growth)、主要任务(major task)、学生思想品德(student ' s moral)、有利于(beneficial to)、思想品德发展

[单选题]作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德^{(student s moral)}发展是思想品德课程的（）。

A. 根本目的
B. 重要目的
C. 主要目的
D. 主要任务^{(major task)}

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学习资料：

[单选题]思想品德课课堂导入的方法有哪些？（）①情境式导入②材料式导入③问题式导入④衔接式导入

A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①②③④

[单选题]有利于^{(beneficial to)}培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是（）。

A. 放纵型
B. 民主型
C. 专制型
D. 自由型

[单选题]思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是（）。①公民教育实践活动听证会②社会调查报告③专题小论文④课堂发言⑤辩论

A. ①②③
B. ②③④
C. ③④⑤
D. ①②④

[单选题]“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”（易卜生语），这句话对你的启示是（）

A. A.人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B.人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责C.只要是做对自己有利的事，就不必在乎别人说什么D.提高自身素质，不仅是对自己负责，也是对社会负责

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