【名词&注释】
婴幼儿(infant)、生长发育(growth and development)、教育者(educator)、教学计划(teaching plan)、耳濡目染、发展速度、整体发展水平(overall development level)
[单选题]当维生素D不足或缺乏时,可造成钙、磷吸收减少,()水平下降。
A. 血钙
B. 血铅
C. 血压
D. 血脂
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学习资料:
[单选题]()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
A. A、对婴儿整体发展水平(overall development level)和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
B. B、教育者要想象出婴儿的大体情况
C. C、了解婴儿父母的兴趣
D. D、让婴儿提出自己的愿望
[单选题]“先切断电源,然后现场急救”是()的救助方法。
A. 触电
B. 溺水
C. 失去知觉
D. 烫伤
[单选题]婴幼儿的()评价是良好,提示婴幼儿的营养状况良好,因此膳食基本是适当的。
A. 运动能力
B. 生长发育
C. 语言能力
D. 情感能力
[单选题]根据感知能力发展的观察评价结果可对()及练习活动过程作调整建议。
A. 感知能力练习活动的时间
B. 感知能力练习活动所使用的材料
C. 营养菜谱
D. 睡眠时间
[单选题]如果父母本身很(),婴幼儿往往会耳濡目染,也会有霸道的行为出现。
A. 退缩
B. 焦虑
C. 霸道
D. 胆小
[单选题]()。是现在许多家长在养育婴幼儿中的盲点之一。
A. 想法不正确,也误用了例子
B. 想法正确,却误用了例子
C. 按照婴幼儿的成长规律进行教养
D. 针对自己宝宝的情况进行养育
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