【名词&注释】
元认知策略(meta-cognitive strategies)、成就动机(achievement motivation)、生活经验(life experience)、理论联系实际(theory with practice)、社会活动(social activities)、因材施教原则、操作性条件反射(operant)、获得成功(achieve success)、经典条件反射(classical conditioning)、全面发展。
[单选题]在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有( )。
A. 全面性
B. 阶段性
C. 独立性
D. 片面性
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学习资料:
[单选题]在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是( )。
A. 文化功能
B. 政治功能
C. 经济功能
D. 科技功能
[单选题]将对象从背景中划分出来的知觉特性是( )。
A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性
[单选题]经典条件反射(classical conditioning)的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。( )A.正确B.错误
A. B
[多选题]根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是( )。
A. 避免失败的动机大于获取成就的动机
B. 探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这一类问题的愿望
C. 对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降
D. 如果获得成功(achieve success)太容易的话,反而会降低其动机
[单选题]在学习中利用列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于( )。
A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 元认知策略
D. 阅读理解策略
[单选题]下列既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。
A. 导向性原则
B. 因材施教原则
C. 直观性原则
D. 理论联系实际原则
[单选题]以下关于大班教学说法正确的是( )。
A. 有利于尊重个性,发展个性
B. 能体现学习者为中心的理念
C. 符合现代教育开放的潮流
D. 学生与教师交流的时间与次数有限
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