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以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认

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    幼儿园(kindergarten)、相互关系(relationship)、人格尊严(human dignity)、大范围(large range)、爱家乡、发展中、学前教育理论、两个方面(two sides)、爱祖国、小范围(small range)

  • [单选题]以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。

  • A. 福禄贝尔
    B. 杜威
    C. 裴斯泰洛奇
    D. 夸美纽斯

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  • 学习资料:
  • [单选题]幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。
  • A. A.教学活动中
    B. B.幼儿园小范围(small range)
    C. C.课堂小范围(small range)
    D. D.学校

  • [单选题]幼儿德育的内容主要包括两个方面(two sides),即发展幼儿的个性和()。
  • A. 幼儿的特长
    B. 幼儿的智力
    C. 幼儿的社会性
    D. 幼儿的能力

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