师生在教育内容的教与学上构成授受关系。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、自律意识(self-discipline consciousness)、教与学(teaching and learning)、国际社会、生活水平(living standard)、中国政府(chinese government)、认真学习(earnestly studying)、歧视性原则、无歧视性(no discrimination)

[判断题]师生在教育内容的教与学上构成授受关系。

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学习资料：

[单选题]由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）

A. A、自律意识
B. B、维权意识
C. C、自我意识
D. D、服务意识

[单选题]下面哪种表现说明罗森塔尔效应（）

A. A、老师让背书，学生们认真地背书
B. B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习^{(earnestly studying)}，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C. C、学生犯了错误，老师批评了他
D. D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师

[多选题]1991年中国政府签署了《儿童权利公约》，向国际社会做出了庄严承诺。该《公约》尊重儿童的精神体现了下列哪些原则（）

A. A、无歧视性^{(no discrimination)}原则
B. B、儿童利益优先原则
C. C、保障儿童生存、生命与发展的原则
D. D、尊重儿童的意见发表权、参与权等，保障儿童成为行使权利的主体

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