保育员应了解（），以便唤醒幼儿，防遗尿。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、抽象性(abstractness)、形象思维(thinking in images)、集体性(collectivity)、具体性(concreteness)、经验性(empirical feature)、色香味(color flavor taste)、保育员(governess)

[单选题]保育员^(governess)应了解（），以便唤醒幼儿，防遗尿。

A. A、语言水平
B. B、幼儿的个性
C. C、运动水平
D. D、遗尿的具体时间

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学习资料：

[单选题]保育员^(governess)的职业特点之一就是集体性，它要求保育员^(governess)彼此协调，相互宽容，（）。

A. A、保持距离
B. B、参加集体活动
C. C、发挥集体的教育力量
D. D、共同娱乐

[单选题]（）是幼儿认识活动的开端和基础。

A. 记忆
B. 思维
C. 感知觉
D. 想象

[单选题]下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。

A. 具体性
B. 拟人性
C. 抽象性
D. 经验性^{(empirical feature)}

[单选题]婴幼儿愉快进餐所需要的条件是（）。

A. 餐室餐具清洁，饭菜色香味^{(color flavor taste)}俱全，幼儿情绪愉快
B. 餐室餐具清洁，饭菜色香味^{(color flavor taste)}俱全，幼儿比赛进餐的速度
C. 餐具清洁，饭菜色香味^{(color flavor taste)}俱全，餐室阴暗
D. 餐室餐具清洁，饭菜色香味^{(color flavor taste)}俱全，教师在婴幼儿吃饭时大声说笑

[单选题]活动前，保育员^(governess)应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A. 做好物质准备
B. 与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C. 准备好材料
D. 准备好设备、物品和材料

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