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对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时

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    教学法(teaching method)、分析法学(analytical law)、相同之处(same places)、知识接受者(knowledge receiver)、原汁原味法

  • [单选题]对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可采用()。

  • A. 案例收集法
    B. 原汁原味法
    C. 拼接法
    D. 信息收集分析法

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  • [单选题]参与教学法和体验教学法的相同之处在于()。
  • A. 学员都不是被动的知识接受者
    B. 学员的参与是在教师的引导下进行的
    C. 学员完全是教学活动的主体
    D. 能使教师因人施教

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