【名词&注释】
和谐社会、健康成长(healthy growth)、社会需求(social demand)、基础医学(basic medicine)、生活自理能力(self-care ability)、临终关怀(hospice care)、社会医学(social medicine)、人体实验(human experiment)、履行义务(performance obligation)、人类基因(human gene)
[单选题]为了达到目的和手段的一致,必须遵循的原则不包括()
A. 有效性原则
B. 优化原则
C. 一致性原则
D. 社会性原则
E. 医学原则
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学习资料:
[单选题]患者的痛苦包括()
A. 经济性和生理性
B. 躯体性和社会性
C. 社会性和心理性
D. 躯体性和精神性
E. 躯体性和行为性
[单选题]不属于生殖技术的伦理问题的是()
A. 谁应该是孩子的父母
B. 影响后代的健康成长
C. 导致人类伦理关系的混乱
D. 影响人类基因(human gene)的纯洁性
E. 商品化问题
[单选题]关于临终关怀,正确的是()
A. 仍以延长病人生命的治疗积极为主
B. 临终关怀是24小时的全程服务
C. 临终关怀注重的是对临终病人的照护
D. 临终病人死亡,临终关怀即可结束
E. 临终病人已脱离社会,因此,他们没有社会需求
[单选题]吴××,男,15岁,四肢短小,塌鼻、眼裂小、吐舌,吴先天愚型面容,口齿不清、智力低下,无生活自理能力,医院诊断为"21三体综合征"。该患儿出生后7天,医院诊断为"21体综合征",建议家属放弃该患儿。孩子父母是医生,明知孩子的生命没有价值,但出于对孩子的爱,拒绝了院方的建议。10多年来,为了照顾孩子,母亲常年在家休假,并再也没有生育。下列各点,你认为最可取的是哪一点()
A. 医院建议放弃婴儿的意见是符合道德的,对家庭,父母、社会都有利
B. 病儿的存在使父母无余力再生一个健康的孩子,享受不到应有的天伦之乐,从伦理角度看,是不道德的
C. 患儿对社会毫无价值,在出生不久后让其死亡,比让其活着更人道
D. 从我国现有的生命价值观出发,对已存活的"21三体综合征"患儿应尽力照顾和培养他,使其逐渐能料理生活,减轻家庭负担
E. 这类患儿长大以后,可以同意其结婚,但不允许其生育
[单选题]人体实验(human experiment)的道德原则中维护受试者利益指()
A. 人体实验(human experiment)的危险应该是很小的
B. 人体实验(human experiment)的危险不能超过实验带来的利益
C. 人体实验(human experiment)应该是没有风险的
D. 人体实验(human experiment)应该以不损害人们的健康为前提
E. 人体实验(human experiment)应该预测到所有的风险和预期的价值
[单选题]对医德良心的不正确理解是()
A. 医德良心是医务人员对病人履行义务(performance obligation)的道德责任感
B. 医德良心是医务人员对病人履行义务(performance obligation)的自我评估能力
C. 医德良心是医务人员医德情感的深化
D. 医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心
E. 医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
[单选题]我国卫生部规定,1名供精者的精子最多只能提供给()
A. 8名妇女受孕
B. 6名妇女受孕
C. 15名妇女受孕
D. 5名妇女受孕
E. 10名妇女受孕
[单选题]临终关怀的伦理意义表现在()
A. 它有利于建立和谐社会
B. 它体现生命神圣、质量和价值的统一
C. 它理解临终病人的需求
D. 它维护临终病人的生命尊严
E. 它同情和关心临终病人的家属
[单选题]医学科学研究的作用也有双向性.表现在()
A. 防病与治病
B. 基础医学与临床医学
C. 造福人类与危害人类
D. 社会医学(social medicine)与医学社会学
E. 医学科学与医学道德
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