在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现

【名词&注释】

发展方向、学校教育(school education)、提高质量(improving quality)、主导作用(leading role)、关键时期、社会进步(social progress)、人类社会(human society)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、劳动能力(working capacity)、倍加的简单劳动

[单选题]在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制

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学习资料：

[单选题]标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是（）。

A. 美国杜威的《民本主义与教育》
B. 英国洛克的《教育漫话》
C. 德国康德的《教育学讲授纲要》
D. 德国赫尔巴特的《普通教育学》

[单选题]人体性发育的关键时期是在（）。

A. 婴儿期
B. 少年期
C. 青春期
D. 中年期

[单选题]提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将教化作为实现仁政德治手段的教育家是（）。

A. 孔子
B. 孟子
C. 王守仁
D. 董仲舒

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》指出，今后我国教育工作的根本要求是（）。

A. 促进公平
B. 育人为本
C. 改革创新
D. 提高质量

[单选题]教育是人类社会^{(human society)}特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。

A. 永恒性
B. 依附性
C. 时代性
D. 独立性

[单选题]马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能？（）

A. 经济功能
B. 政治功能
C. 文化功能
D. 人口功能

[单选题]下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A. 教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B. 教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C. 学校有专门负责教育工作的教师
D. 教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

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