心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中无差别的社会反应阶

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、攻击行为(aggressive behavior)、社会性(sociality)、主要特点(main features)、社会交往能力(social intercourse abilities)、再造想象(reproductive imaginary)、无差别(indifference)、替代强化(replacement intensifying)

[单选题]心理学家把婴儿的依恋发展分为三个阶段，其中无差别^{(indifference)}的社会反应阶段是（）

A. A、0-1个月
B. B、出生-3个月
C. C、3-6个月
D. D、6个月-3岁

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[单选题]学前儿童想象发展的主要特点不包括（）

A. 无意想象占主要地位，但有意想象正在发展
B. 想象容易和现实混淆
C. 再造想象^{(reproductive imaginary)}占主要地位，但创造想象正在发展
D. 想象不易和现实混淆

[多选题]婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。

A. A、婴儿动作是心理发展的外部表现
B. B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
C. C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
D. D、动作发展是心理发展的源泉或前提

[多选题]影响个性形成因素有（）。

A. 家庭
B. 同伴
C. 先天气质
D. 自我意识
E. 体重

[多选题]关于婴儿晚期儿童情感的发展，正确的表述是（）

A. 具备了基本的情绪和情感
B. 个性表现出明显的差异
C. 情绪和情感表现的不稳定性
D. 社会性情感开始萌芽

[单选题]幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）

A. 想象的主题不稳定
B. 想象容易同现实相混淆
C. 想象易受情绪的影响

[单选题]幼儿看到榜样攻击行为受到奖励时，就倾向于模仿这类行为；当看到榜样行为受到抑制时，就抑制这种行为的发生，这是（）在发生作用。

A. 直接强化
B. 间接强化
C. 替代强化^{(replacement intensifying)}
D. 自我强化

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