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智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏

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    控制性(controlled ovarian)、创造性(creative)、交互性(interaction)、主体作用(subjective role)、文学作品(literary works)、主导作用(leading role)、计算机多媒体(computer multimedia)、多种形式(various forms)、游戏规则(game rule)、操作者(operator)

  • [判断题]智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏

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  • 学习资料:
  • [多选题]活动教育观的基本内涵是()
  • A. 提供学前儿童充分操作语言的机会
    B. 通过多种形式(various forms)的操作促进儿童语言的发展
    C. 要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用
    D. 要注意发挥教师在活动中的主导作用

  • [单选题]在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。
  • A. 设置游戏情景
    B. 交代游戏规则(game rule)
    C. 教师引导游戏
    D. 幼儿自主游戏

  • [单选题]幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动,其第二层次是()。
  • A. 理解体验作品
    B. 迁移作品经验
    C. 学习文学作品
    D. 创造性想象和语言表述

  • [单选题]操作者(operator)与计算机之间的积极、频繁的信息交换指的是计算机多媒体(computer multimedia)的()
  • A. 控制性
    B. 活动性
    C. 交互性

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