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学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习

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    学习方法(learning method)、工作记忆(working memory)、学习者(learners)、短时记忆(short-term memory)、有意识(conscious)

  • [单选题]学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识(conscious)地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。

  • A. 学习计划
    B. 学习策略
    C. 学习方法
    D. 学习规律

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪种选项是情绪对时间估计长短的影响规律?()
  • A. 正在经历的事件,愉快情绪则过得慢
    B. 盼望的事件,愉快情绪的事件来得慢
    C. 已经过去的事件,情绪不愉快则显得长
    D. 正经历的事件,情绪不愉快则过得快

  • [单选题]容量为5~9个组块的记忆是()。
  • A. 感觉记忆
    B. 短时记忆
    C. 长时记忆
    D. 工作记忆

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