王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、浪漫主义(romanticism)、组织形式(organization form)、阿卡迪亚(arcadia)、拿破仑(napoleon)、领导人民(leading the people)、重要原因(important reasons)、军人家庭、古典主义艺术(the classical art)、法国古典主义

[单选题]王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式？（）

A. 室内授课
B. 室外授课
C. 参观活动
D. 写生教学

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学习资料：

[单选题]下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。

A. 结构功能的全局性
B. 对教学行为的指向性
C. 知识点的层次性
D. 应用实施的灵活性

[单选题]17世纪法国古典主义美术家普桑的代表作有《台阶上的圣母》和（）等。

A. 《最后的晚餐》
B. 《马拉之死》
C. 《拿破仑加冕式》
D. 《阿卡迪亚的牧人》

[单选题]法国浪漫主义画家德拉克洛瓦创作的（），以象征手法在画面的视觉中心塑造了一位一手握枪，一手高举三色旗的女性形象，该画取材于1830年革命。

A. 《但丁和维吉尔》
B. 《希阿岛的屠杀》
C. 《自由领导人民》
D. 《梅杜萨之筏》

[单选题]评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（）。

A. 绝对评价法
B. 自我评价法
C. 他人评价法
D. 相对评价法

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