1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议

【名词&注释】

高校教师(college teachers)、充分条件(sufficient condition)、高等教育国际化(internationalization of higher educatio ...)、联合国教科文组织(unesco)、高等教育多样化(diversification of higher education)、国际劳工组织、高等教育产业化(industrialization of higher education)、学分制高等教育、高等教育心理学、教育领导权

[单选题]1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。

A. 非专门职业
B. 专门职业
C. 非独立的社会职业
D. 独立的社会职业

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学习资料：

[单选题]高等教育心理学的学科性质是（）

A. 理论科学
B. 应用科学
C. 交叉科学
D. 实践科学

[单选题]目前我国高校普遍采用的是（）。

A. 完全学分制
B. 学年制
C. 学年学分制
D. 美国学分制

[多选题]当代高等教育发展的特点是（）。

A. 高等教育多样化
B. 高等教育经济化
C. 高等教育产业化^{(industrialization of higher education)}
D. 高等教育国际化

[单选题]学校通过环境传递给学生的非公开性教育经验称为（）。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程

[单选题]决定教育领导权和受教育权利的主要因素是（）。

A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 法律

[单选题]高等学校教师资格是高校教师任职的（）。

A. 学历条件
B. 充分条件
C. 必要条件
D. 充要条件

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