培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括：（）。

【名词&注释】

组织工作(organization work)、团队精神(team spirit)、解决问题(solving problems)、方案设计、个性特征(personality)、协同作战(cooperative engagement)、技术手段(technical means)、目的性(purpose)、培训师、取长补短

[多选题]培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括：（）。

A. 培训师应该是创建学习型组织工作的设计者
B. 培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者
C. 培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者
D. 培训师应该是创建学习型组织工作的观望者
E. 培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者

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学习资料：

[单选题]备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。

A. 目的性^(purpose)
B. 规定性
C. 可授性
D. 适应性

[单选题]企业培训（）是指保证和满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和技术手段^{(technical means)}。

A. A、软要素
B. B、教学经费
C. C、教学设备
D. D、教学预算

[单选题]根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

A. 方案设计建议
B. 方案可行结论
C. 方案执行建议
D. 方案细化意见

[单选题]拓展训练所要达到的目的，主要体现在（）。

A. 启发创造性，提高解决问题的能力
B. 树立团队精神，显示集体中的个性
C. 改善心智模式
D. 提高个体和组织的环境适应与发展能力

[单选题]拓展培训之所以受到追捧，是因为他可以协助企业为有效的达成重组核心资源的目标而设计的训练课程，帮助企业部门之间（）。

A. 各负其职，职责明确
B. 分清责任，加强协作
C. 取长补短，加强合作
D. 责任到人，协同作战

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