掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

【名词&注释】

独特性(uniqueness)、流畅性、本质属性(essential attribute)、职业生涯(career)、主要特征(main features)、有利于(beneficial to)、规则学习、概念学习(concept learning)

[单选题]掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

A. 符号学习
B. 概念学习^{(concept learning)}
C. 命题学习
D. 规则学习

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学习资料：

[单选题]在通过发现学习来获得概念时，教师往往要呈现概念的正反例，呈现正例的目的在于（）。

A. A有利于^{(beneficial to)}掌握概念的名称
B. B有利于^{(beneficial to)}掌握概念的外延
C. C有利于^{(beneficial to)}掌握概念的内涵
D. D有利于^{(beneficial to)}掌握概念的无关特征

[单选题]教师对职业生涯中的外在需求的表现是（）

A. 外生涯发展目标
B. 内生涯发展目标
C. 教学校能
D. 高原现象

[多选题]发散思维的三个主要特征是（）。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 求同性
D. 独特性

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