在"打印"对话框中页码范围是"4-16，23，40"表示打印的是( )。

【名词&注释】

学校教育(school education)、设计方案(design scheme)、学习态度(learning attitude)、美术作品(art works)、基本概念(basic concept)、最适合(most suitable)、具体内容(concrete contents)、个别教学(individual teaching)、被评价者、参考答案

[单选题]在"打印"对话框中页码范围是"4-16，23，40"表示打印的是( )。

A. 第4页，第16页，第23页，第40页
B. 第4至16页，第23至40页
C. 第4至16页，第23页，第40页
D. 以上都不是

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列选项属于班级授课制优越性的是( )。

A. 有利于培养学生的个性
B. 促进学校教育的普及
C. 便于个别教学^{(individual teaching)}
D. 有利于培养学生的独立性

[单选题]把"五岳"记为"泰华衡恒嵩"，主要是运用了以下哪一种记忆法？( )

A. 位置记忆法
B. 关键词法
C. 缩减法
D. 视觉想象

[多选题]实施道德教育时，不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为，而且也应兼顾道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。( )

A. √

[多选题]列出至少三种对美术学习表现评价的具体内容^{(concrete contents)}。

A. 【参考答案】 美术学习表现的评价不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。评价可以采用个人、小组或团体的方式，在学习过程中进行或在学习结束后进行，并以适当的方式向学生反馈评价的结果，以鼓励多样化的学习方式。 具体评价方式如： (1)档案袋评价法。美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料，包括研习记录、构想草图、设计方案、创作过程的说明、自我反思（如对自己的学习历程与作品特征的描述、评价、改进的设想）、他人（老师、同学、家长）的评价等。 (2)量化评价法。一些美术基本概念、基本知识等，宜采用分数进行量化评价。一些技能型作业，制定一定的评价标准，分出优劣等级，也会使教师减少盲目性、主观性和随意性。例如，素描课后，教师可以从构图、比例、结构、明暗、表现力等方面对学生的素描作业进行评价，通过各项占比，给出一个合理的分数。 (3)自我评价法。这种方法指的是被评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的。学生根据课上老师制定的标准要求来评价自己的课堂表现和美术作品。这种评价方式有利于被评价者做自我反馈，并进行相应的自我调整。

[单选题]学习水粉画“厚涂接色法”时，下列选项中，教师最适合用的教学方法是（ ）；

A. 讲授法
B. 示范法
C. 讨论法
D. 头脑风暴法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/eq0n5q.html