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保健老师在向学生讲述刷牙的作用时,哪一项说法易对学生产生误导

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    婴幼儿(infant)、青少年(adolescent)、紫外线(ultraviolet)、口腔科(department of stomatology)、牙周炎(periodontitis)、手术器械(surgical instrument)、消炎药(anti-inflammatory agents)、正在进行(be doing)、人口基数(population base)、口腔诊所(dental clinic)

  • [单选题]保健老师在向学生讲述刷牙的作用时,哪一项说法易对学生产生误导()

  • A. 刷牙能预防牙龈炎的发生
    B. 刷牙能预防牙周炎的发生
    C. 刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生
    D. 刷牙能预防光滑面龋的发生
    E. 刷牙可以祛除菌斑

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  • 学习资料:
  • [单选题]对于CPI计分为2的患者,应建议()
  • A. 有效刷牙
    B. 使用牙线
    C. 洁治
    D. 龈下刮治
    E. 口服消炎药(anti-inflammatory agents)

  • [单选题]氟牙症Dean分类的依据不包括()
  • A. 饮水氟浓度
    B. 釉质表面的光泽
    C. 釉质颜色改变的程度
    D. 釉质缺损程度
    E. 牙齿表面受损面积

  • [单选题]女,26岁。妊娠8个月,前来口腔诊所(dental clinic)进行产前咨询教育时,牙医给她提供的建议不包括()
  • A. 清洁婴儿口腔的方法
    B. 婴儿出生后半年内,拍摄X线片检查牙胚的情况
    C. 婴儿第一颗牙齿萌出到萌出后半年之内,进行口腔检查
    D. 清洁婴儿牙齿的方法
    E. 不要让婴儿含着甜饮料入睡

  • [单选题]口腔科特有的诊疗环境给预防交叉感染增加了难度,其中最难解决的问题是()
  • A. 看患者前后洗手
    B. 紫外线消毒空气
    C. 手术器械高压灭菌
    D. 机头的消毒
    E. 个人的防护

  • [单选题]根龋数()
  • A. 受检人群中每人口腔中平均龋、失、补牙数
    B. 在调查期间某一人群中患龋病的频率,人口基数(population base)以百计算
    C. 通常指至少在1年时间内,某人群新发生龋病的频率
    D. 全口牙列均无龋的人数占全部受检查人数的百分率
    E. 包括患根龋的数目和因根龋而充填的数目

  • [单选题]患者女,13岁,正在进行(be doing)正畸治疗,医生建议她使用氟化凝胶防龋。氟化凝胶不适用于()
  • A. 低氟地区
    B. 龋易感者
    C. 适氟地区
    D. 口干综合征患者
    E. 公共卫生措施

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