【名词&注释】
心脏病(heart disease)、代言人(spokesman)、自尊心(selfrespect)、管理者、依赖性(- dependent)、孤独感(loneliness)、无价值(sans value)、历史上(history)、适用于(suitable for)、健康教育者(health instructors)
[单选题]关于角色这一概念的理解下列哪项是错误的()
A. A.他是一名著名的教授
B. B.他是医生
C. C.他是一位父亲
D. D.他是正患有心脏病的患者
E. E.他是一个阅历丰富的人
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[单选题]关于患者的一般心理反应错误的是()
A. A.无价值(sans value)感与孤独感
B. B.抵抗
C. C.自尊心增强
D. D.依赖性增强
E. E.害羞与罪恶感
[单选题]护士能对日常的护理工作进行合理的组织、协调和控制,其角色与功能为()
A. A.健康教育者(health instructors)
B. B.健康协调者
C. C.护理管理者
D. D.护理计划者
E. E.患者代言人
[单选题]患者肝癌术后第四天,神志清楚,适用于(suitable for)哪项护患关系模式()
A. A.主动-被动型
B. B.指导-参与型
C. C.指导-合作型
D. D.主动参与型
E. E.共同参与型
[多选题]根据护士的职责和服务对象的特点,护士应具备以下哪些职业能力()
A. A.机智灵活地完成护理操作的能力
B. B.敏锐的观察分析能力
C. C.良好的自控能力
D. D.勇于实践,善于动手的能力
E. E.正确表达和书写的能力
[多选题]历史上(history)护士的形象包括()
A. A.教师的形象
B. B.“母亲”形象
C. C.宗教的形象
D. D.仆人的形象
E. E.民间形象
[多选题]关于护士的多元化角色叙述正确的是()
A. A.护士最重要的角色是管理
B. B.护士负有满足患者学习需要的责任
C. C.每一位护士都是护理管理者
D. D.每一位护士都应承担科研的角色
E. E.护士的教师角色仅意味着参与护士的带教
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