在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项

【名词&注释】

医护人员(medical staff)、行为矫正(behavior modification)、反馈系统、使用情况(service condition)、儿科医生(pediatrics doctors)、教育规划(education planning)、行为观察法、历史性因素、健康教育计划(health education plan)、尼古丁含量(nicotine contents)

[单选题]在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量^{(nicotine contents)}，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的（）。

A. 历史性因素
B. 回归因素
C. 测量工具
D. 选择偏倚
E. 工作人员和参与者的熟练性

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[单选题]按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。

A. 行为反复
B. 行为确立
C. 行为改变
D. 行为矫正
E. 健康行为

[单选题]以下哪项不是健康教育过程评价的方法（）。

A. 观察法
B. 会议交流法
C. 对社区特定人群的随机调查
D. 估算法
E. 追踪调查法

[单选题]实施社区健康教育计划^{(health education plan)}的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）。

A. 对计划进程控制
B. 对健康教育活动监测
C. 对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D. 对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E. 对经费开支监测

[单选题]健康教育要提供人们行为改变所必需的（）。

A. 相关知识
B. 诊疗技术手段
C. 救护常识和技术
D. 检测手段和服务
E. 知识、技能与服务

[单选题]下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）。

A. 正确评估计划执行者的技能
B. 建立专家小组，保证计划执行的质量
C. 建立完整的资料收集和保存体系
D. 经费使用的审计
E. 强化健康促进的基本知识和技能

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}实施质量控制的方法不包括（）。

A. 记录与报告方法
B. 现场考察和参与方法
C. 审计方法
D. 现场调查方法
E. 文献研究

[单选题]为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）。

A. 婴幼儿母亲
B. 婴幼儿
C. 妇幼保健医护人员
D. 乡村医生
E. 儿科医生

[多选题]个体健康和疾病发生发展的重要背景（）。

A. 社区
B. 家庭
C. 个体心理
D. 个体生理
E. 医疗机构

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