职业道德的规范功能是指（）

【名词&注释】

团队精神(team spirit)、工作态度(working attitude)、统计资料(statistical data)、课程目标(curriculum goal)、统计工作(statistical work)、雷锋精神、大局意识(overall awareness)、集中体现(centralized reflection)、显著特点(remarkable characteristics)、培训师培训

[单选题]职业道德的规范功能是指（）

A. A、岗位责任的总体规定效用
B. B、爱干什么，就干什么
C. C、规劝作用
D. D、自律作用

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学习资料：

[单选题]职业培训与经济社会之间的联系具有（）。

A. A、广泛性、综合性、严肃性
B. B、直接性、显著性、快捷性
C. C、超前性、单一性、规范性
D. D、间接性、显著性、实用性

[多选题]示范性培训课程的显著特点^{(remarkable characteristics)}有（）。

A. A、必须采用多媒体教学软件
B. B、以高新技术的应用为基本特征
C. C、培训难度较大、要求高
D. D、培训课程的内容难以接受
E. E、培训投入较大

[多选题]教育培训统计工作的程序是（）

A. A、统计设计
B. B、统计调查
C. C、统计资料整理
D. D、统计分析
E. E、制作统计台帐

[多选题]现代计划技术与方法有（）

A. A、滚动计划法
B. B、网络计划法
C. C、投入产出法
D. D、经济数学法
E. E、直线回归法

[单选题]开发培训项目在ISO10015培训质得管理体系中属于（）阶段。

A. 确定培训目标
B. 设计和策划培训
C. 组织和实施培训
D. 评价培训结果

[单选题]（）是评估培训师培训效果的一个重要方面。

A. 工作态度
B. 组织教学
C. 知识信息传递形式
D. 建立共同愿景

[单选题]课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）

A. A、情感领域的目标
B. B、低级情感指标
C. C、认知指标
D. D、较高级的认知行为

[多选题]团队精神，是指团队内全体成员形成共识的思想、意识和信念。具体讲就是（）三个方面的集中体现^{(centralized reflection)}。

A. A、大局意识^{(overall awareness)}
B. B、协作精神
C. C、服务精神
D. D、公仆意识
E. E、雷锋精神

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