学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱

【名词&注释】

社会环境(social environment)、训练法(training method)、大众传媒(mass media)、家庭环境(family environment)、攻击性行为(aggressive behavior)、主要因素(main factors)、习惯性(habitual)、讲解法(explaining method)、爱家乡、爱祖国

[判断题]学前儿童社会目标的含义包括爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

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学习资料：

[多选题]影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境。主要包括哪些因素：（）

A. 家庭环境
B. 幼儿园环境
C. 社区环境
D. 大众传媒
E. 同辈群体

[单选题]儿童的攻击性行为，存在着年龄差异，年龄越小的儿童，其攻击性行为越强，表现为为了玩具和其他物品，即他们的攻击性是（）

A. 敌意型攻击
B. 工具型攻击
C. 破坏型攻击
D. 冲突型攻击

[单选题]（）是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性^(habitual)的自然理解和分享

A. 讲解法^{(explaining method)}
B. 谈话法
C. 移情训练法
D. 演示法

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