对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。

【名词&注释】

日常生活(daily life)、基本情况(basic situation)、循序渐进、发展阶段、注意事项(points for attention)、饮食习惯、适应能力(adaptability)、训练方法(training method)、教育计划(education plan)、生理心理特点(physiological and psychological charact ...)

[单选题]对于婴儿社会适应能力^{(adaptability)}的培养表述不正确的是()。

A. A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点^{(physiological and psychological charact)}
B. B、切忌把训练当作刺激或惩罚
C. C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D. D、训练方法^{(training method)}要严厉

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学习资料：

[单选题]不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要()等，这是大动作训练时的注意事项。

A. A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
B. B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配
C. C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D. D、循序渐进、动静交替、认知量大

[单选题]婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。

A. A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B. B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C. C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D. D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

[单选题]日常生活中，不要追着孩子喂食，孩子进食时也不能边玩边吃，其理由是预防（）。

A. 异物进入气管
B. 养成不良的饮食习惯
C. 家教不良
D. 没有礼貌

[单选题]个别化语言教育计划^{(education plan)}内容应包括婴幼儿基本情况等（）方面。

A. 二个
B. 三个
C. 四个
D. 五个

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