下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是( )

【名词&注释】

《黄河大合唱》(yellow river cantata)、英国首相丘吉尔、美国总统罗斯福、日本侵略者(japanese invaders)、波茨坦会议(potsdam conference)、无条件投降(unconditional surrender)、《满江红》、《波茨坦公告》(the potsdam proclamation)、道德行为准则、德黑兰会议(teheran conference)

[单选题]下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是( )

A. 《黄河大合唱》
B. 《义勇军进行曲》
C. 《天路》
D. 《我的祖国》

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学习资料：

[单选题]人们通常把教师比做"蜡烛""春蚕""园丁"，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是( )。

A. 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走
B. 教师应注重奉献，不必注重自身发展
C. 教师应"照亮"学生的一生，解决学生的一切问题
D. 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展

[单选题]明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在"二战"后归还中国的重要国际会议是( )。

A. 德黑兰会议^{(teheran conference)}
B. 雅尔塔会议
C. 开罗会议
D. 波茨坦会议

[单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。

A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 课堂中心论
D. 程序课程论

[单选题]老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是哪一个概念反映的内容？( )

A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度

[单选题]品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和( )。

A. 道德体验
B. 道德形象
C. 道德行为
D. 道德品质

[单选题]下列不属于课堂三大要素的是( )。

A. 学生
B. 教师
C. 学习过程
D. 学习情境

[单选题]在课程实施中，教师保持不同课程内容之间的横向联系，并立足学习者的行为，来呈现有关内容，体现了教师在课程实施中的( )。

A. 连续性规则
B. 整合性规则
C. 顺序性规则
D. 多样性规则

[多选题]课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。( )

A. ×

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